Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini
“Menghasilkan lulusan yang profesional serta mengembangkan Pendidik Anak Usia Dini berlandaskan keilmuan, nilai keislaman sekaligus mengembangkan penelitian yang adaptif dan kompetitif dalam bersaing.”
Pilar Nilai Visi Keilmuan
Profesional & Islami
Mencetak pendidik dan tenaga kependidikan anak usia dini yang memiliki kompetensi pedagogik unggul berlandaskan nilai-nilai keislaman.
Adaptif
Mampu merespons dan menyesuaikan metode serta media pembelajaran terhadap perkembangan karakteristik anak dan dinamika zaman.
Kompetitif
Memiliki daya saing dalam penelitian dan pengabdian masyarakat di tingkat regional maupun nasional pada bidang pendidikan anak usia dini.
Misi Program Studi
- Mewujudkan lulusan pendidik anak usia dini yang profesional dan berakhlak mulia.
- Menyelenggarakan program pembelajaran Pendidikan Islam Anak Usia Dini yang bernuansa Islami dan terampil dalam mengaplikasikan keilmuan dalam proses kehidupan.
- Mengembangkan penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini yang adaptif dan kompetitif dalam bersaing.
- Mengembangkan pengabdian dengan memberikan kontribusi bagi masyarakat melalui pendidikan anak usia dini yang bernuansa Islami melalui kegiatan-kegiatan positif.
Profil Lulusan
Pendidik Profesional
Pendidik Anak Usia Dini yang kompeten merancang, melaksanakan, & mengevaluasi kegiatan yang sesuai dengan perkembangan anak. Menguasai strategi kreatif & inovatif untuk mendukung pembelajaran.
Peneliti & Akademisi
Melakukan penelitian tentang metode pembelajaran, perkembangan anak, dan pendidikan karakter anak serta pada bidang keilmuan pendidikan anak usia dini lainnya.
Trainer & Motivator
Memberikan pelatihan dan workshop bagi guru PIAUD dalam pengembangan metode dan manajemen kelas efektif; serta mengembangkan potensi diri anak sesuai karakter perkembangannya.
Edupreneur
Menjadi pendiri/pengelola Lembaga PIAUD bersistem pesantren; serta pengembang produk pendidikan seperti mainan edukatif, bahan ajar, dan aplikasi digital untuk anak.
Struktur Kurikulum Akademik
Distribusi mata kuliah per semester untuk menunjang kompetensi lulusan secara bertahap.
Semester I 24 SKS
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | INS1001 | Pancasila | 2 |
| 2 | INS1002 | Bahasa Indonesia | 2 |
| 3 | INS1003 | Filsafat Ilmu | 2 |
| 4 | AUD4101 | Bahasa & Teknik Penulisan Karya Ilmiah | 2 |
| 5 | AUD4102 | Pendidikan Anak dalam Keluarga | 2 |
| 6 | AUD4103 | Konsep Dasar AUD | 2 |
| 7 | AUD4104 | Perencanaan & Strategi Pembelajaran AUD | 2 |
| 8 | AUD4105 | Pengembangan Kecerdasan Majemuk | 2 |
| 9 | STIT 2003 | Filsafat Pendidikan | 2 |
| 10 | STIT 2004 | Pengantar Studi Islam | 2 |
| 11 | STIT 2005 | Pendidikan Akidah Dan Akhlak | 2 |
| 12 | STIT 2006 | Kepesantrenan | 2 |
Semester II 24 SKS
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | INS 1004 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 |
| 2 | INS 1005 | Psikologi Umum | 2 |
| 3 | AUD4201 | Pembelajaran Matematika & Sains AUD | 3 |
| 4 | AUD4202 | Perkembangan Fisik & Motorik AUD | 3 |
| 5 | AUD4203 | Pengembangan Kognitif AUD | 3 |
| 6 | STIT 2002 | Tahsin Dan Tahfidz Al-Quran | 0 |
| 7 | STIT 2008 | Sejarah Pendidikan Islam | 2 |
| 8 | STIT 2009 | Statistik Pendidikan | 2 |
| 9 | AUD4204 | Bermain dan Permainan AUD | 3 |
| 10 | AUD4205 | Pendidikan Inklusi dan ABK AUD | 2 |
| 11 | STIT 2013 | Profesi Keguruan | 2 |
Semester III 24 SKS
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | AUD4301 | Pembelajaran Bahasa Inggris AUD | 2 |
| 2 | AUD4302 | Pembelajaran Tata Rias & Busana AUD | 2 |
| 3 | AUD4303 | Perkembangan Moral & Agama AUD | 3 |
| 4 | AUD4304 | Asesmen & Evaluasi Perkembangan AUD | 3 |
| 5 | STIT 2015 | Edupreunership | 3 |
| 6 | AUD4305 | Perkembangan Tari AUD | 3 |
| 7 | AUD4306 | Manajemen PAUD | 3 |
| 8 | AUD4307 | Bimbingan Konseling AUD | 2 |
| 9 | AUD4308 | Psikologi Perkembangan AUD | 3 |
Semester IV 24 SKS
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | AUD4401 | Sumber & Pengembangan Media Belajar | 2 |
| 2 | AUD4402 | Kesehatan dan Gizi AUD | 2 |
| 3 | AUD4403 | Pengembangan Sosial & Emosional AUD | 3 |
| 4 | AUD4404 | Keterampilan Mendongeng & Dramatisasi | 3 |
| 5 | AUD4405 | Deteksi, Simulasi, & Intervensi Dini | 2 |
| 6 | AUD4406 | Telaah & Perkembangan Kurikulum AUD | 3 |
| 7 | AUD4407 | Perkembangan Seni Rupa AUD | 3 |
| 8 | AUD4408 | Analisis Kebutuhan AUD | 2 |
| 9 | AUD4409 | Pembelajaran Bahasa Arab AUD | 2 |
| 10 | AUD4410 | Desain Program Parenting | 2 |
Semester V 25 SKS
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | AUD4501 | Pembelajaran TIK AUD | 3 |
| 2 | AUD4502 | Keterampilan Musik Dan Suara | 3 |
| 3 | AUD4503 | Pemenuhan Dan Pelindungan Hak Anak | 2 |
| 4 | AUD4504 | Pengelolaan Lingkungan PAUD | 2 |
| 5 | AUD4505 | Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus | 2 |
| 6 | AUD4506 | Perkemb. Anak Melalui Permainan Tradisional | 3 |
| 7 | AUD4507 | Pembelajaran Hadist Dan Al-Qur’an AUD | 3 |
| 8 | AUD4508 | Kepemimpinan AUD | 2 |
| 9 | AUD4509 | Pengembangan Bahasa Dan Literasi AUD | 3 |
| 10 | AUD4510 | Metodologi Penelitian PIAUD | 2 |
Semester VI 13 SKS
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | AUD4601 | Perkembangan Bakat & Kreativitas AUD | 2 |
| 2 | AUD4602 | PAUD Berbasis Kearifan Lokal | 2 |
| 3 | AUD4603 | Desain Interior & Eksterior Ruang Belajar | 2 |
| 4 | AUD4604 | Strategi Kemitraan Masyarakat di PAUD | 3 |
| 5 | STIT2019 | PPL I | 2 |
| 6 | STIT2020 | Seminar Proposal | 2 |
Semester VII 6 SKS
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | STIT 2021 | PPL 2 | 2 |
| 2 | STIT 2022 | KKN | 4 |
Semester VIII 6 SKS
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | INS 1008 | Skripsi | 6 |
146 SKS